Osnovna škola Žakanje

Na prezentaciji u dokumentima nalaze se vaši prispjeli radovi iz likovne kulture. Da se podsjetimo. Zadatak je bio napraviti plovilo koristeći komplementarne boje: crvena i zelena, žuta i ljubičasta, plava i narančasta. Vaš je zadatak pregledati prezentaciju i napisati mi mišljenje o radovima. Odredite, kao u učionici, tko je bio uspješan, manje uspješan  i tko ubuduće mora više razmišljati o zadatku. Uzmite u obzir da ste radili radove različitim tehnikama.

Napišite svoje mišljenje na papir, poslikajte i pošaljite!

Na žalost, imamo i učenike koji se nisu uopće potrudili ili su zaboravili zadatak iz LK. I to je sastavni dio ove škole na daljinu. Sve zadatke, bez obzira iz kojeg su predmeta, treba redovito izvršavati.

HJ

Ponovili ste korištenje enciklopedije, o čemu smo već ranije u školi učili.

Ponovite naučeni na linku:

https://learningapps.org/watch?v=pnt04nykt20

Osim u tiskanom izdanju enciklopedije postoje i u digitalnom izdanju.

Na poveznici se nalazi digitalna Hrvatska enciklopedija:

https://www.enciklopedija.hr/Natuknica.aspx?ID=16957

DZ: U svojoj ili digitalnoj općoj enciklopediji odaberite dva pojma, jedan koji počinje prvim slovom vašeg imena i jedan koji počinje prvim slovom vašeg prezimena. Pronađite objašnjenje pojma u enciklopediji i prepišite dio objašnjenja u bilježnicu. Objašnjenja skrati i napiši samo najvažnije. Ukoliko ne razumiješ zatraži pomoć roditelja.  Poslikaj i pošalji!

MAT

I dalje vježbamo pisano dijeljenje.

Riješi zadatke u ZZ, str 65. Poslikaj i pošalji 4.,5. i 6.zadatak

PID

Započinjemo s novom nastavnom cjelinom: Snalaženje u vremenu. Nešto smo malo o tome radili na početku naše nastave na daljinu , a sada nastavljamo. U Školi na trećem učiteljica Sanja je  lijepo objasnila što je prošlost, što je sadašnjost a što budućnost. Ovdje je link na kojem možete još ponavljati.

https://view.genial.ly/5e9fedee60e2f20daa611eca/presentation-sadasnjost-proslost-buducnost

Otvorite udžbenik, str. 52,53 i pročitajte što se tamo nalazi.

Zaigrajte igru da vidite da li ste shvatili razliku između prošlosti, sadašnjosti i budućnosti.

https://learningapps.org/watch?v=pq3x79otv20

DZ: Riješi zadatke u RB, str 50 i 51. Ukoliko ne možete prepoznati predmete u 1. zadatku molite starije za pomoć. Poslikaj i pošalji 2. zadatak!

Lijepi pozdrav do sutra!